jueves, 26 de diciembre de 2013

''Lo más importante del inglés es...'' Mito#2

DEAR MR CLEANWEB… 
(Mito N°2) 
''Lo más importante es hablar el inglés primero; leer, no tanto... ahi lueguito'' 
¿Es cierto que lo más importante del inglés, antes que nada,  es hablarlo, pero no leerlo?
RESPUESTA… (s) 
a) Contenido elaborándose por mis alumnos y colaboradores. Gracias 
b) Contenido elaborándose por mis alumnos y colaboradores. Gracias 
c) Contenido elaborándose por mis alumnos y colaboradores. Gracias  
PREGUNTA… 
¿Qué se requiere para poder aprender mejor y lo más rápido posIble el idioma inglés? (O cualquier otro idioma)
RESPUESTA…  
No hacer caso de conceptos sin fundamento por más arraigados que ya esten! (Se recomienda discreción... shsss!) 
COMING SOON - PROXIMAMENTE…
''LOS MITOS MAS NEFASTOS Y ARRAIGADOS SOBRE LA EDUCACION EN EL IMAGINARIO COLECTIVO DE LOS PAISES HISPANO-PARLANTES EN LATINOAMERICA'' 





¿Quienes somos?
Somos ese sentimiento que tuviste al acabar Mario Bros de NES. Somos eso que te impulsa a comprar decenas de libros aunque sólo leas uno de cada diez. Y por supuesto, somos ese sable de luz de juguete que tienes debajo de tu cama.      

jueves, 19 de diciembre de 2013

The worst questions ever...

(¿Se acuerdan de la bromita que nos jugaron nuestros amigos los Mayas el 2012?!)  


''Queridos amigos Mayas de la Península de Yucatán, México... .¿acaso tendrán  preparada ya su broma para este año? ¿Qué cosa será lo que andan ustedes tramando para esta ocasión? ¿Nos podrían decir? 

(¿Se acuerdan de la del año pasado?' Oops!... oh, my God!) 


Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra.

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal.

My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

http://huaracheblog.wordpress.com/tag/mayan-sandals/ 
http://webby.com/humor/blog/index.php?m=05&y=12 

http://funlexia.com/2013/01/05/baby-elephant-playing-in-the-beach-for-the-first-time/ 

Flash Cards * Comenta con tu padre, (madre, hermano, vecino, etc) o profesor(a) el contenido de esta entrada, ya sea imágenes o texto. Utiliza las siguientes frases en inglés: a) What's this? ¿Qué es esto? b) How do you say ______ in english? c) How do you say ______ in spanish? c) How do you say ______ in french? My Homework Network * Non-Profit Learning Ring * Prof JML * Mexico

''A ver... todos digan... 
...''chiiiss... whiskiii... friiizz...''

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Es Wix Com * Your site for free now

Let's share great tips to learn better! 
Es Wix Com * Your site for free now
http://es.wix.com/ * http://bnewsp.wix.com/myfavoritetopics * http://bnewsp.wix.com/myfavoritetopics#!httphome/mainPage

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

lunes, 16 de diciembre de 2013

''If you don't learn the alphabet... ''

”Si no aprendes el abecedario, no aprendes inglés”

DEAR MR CLEANWEB…
(Mito N°1)
¿Es cierto que si un niño al entrar a primero de primaria no aprende el alfabeto, no aprende a hablar ni a pronunciar el idioma inglés?
RESPUESTA… (s) 
a) Cada año ingresan a primero de primaria millones de niños en los países de habla inglesa, y ya saben hablar y pronunciar el idioma inglés sin necesidad, e independientemente, de haber practicado y aprendido o nó el alfabeto previamente! 
b) Cuando una mamá comienza a enseñar a hablar a su bebé, aproximadamente como a los dos años de edad, no se pone a enseñarle el abecedario. 
c) Las vocales en el idioma inglés tienen entre 2 y 4 sonidos diferentes, totalizando 15 sonidos vocálicos. También existe un sonido vocálico neutro para las sílabas débiles, llamado el sonido ”SCHWA”. Además, algunas consonantes cambian su sonido en algunas palabras. Todos estos sonidos adicionales no se incluyen cuando el niño recita el abecedario en inglés, sólo dice los 26 sonidos básicos correspondientes a cada signo escrito. 
PREGUNTA…¿Qué se requiere para poder aprender mejor y lo más rápido posIble el idioma inglés? (O cualquier otro idioma)
RESPUESTA… No hacer caso ni dejarse llevar por rumores y tonterías sin fundamento, por muy arraigados que ya estén! 

COMING SOON - PROXIMAMENTE…
''Los Mitos Más Nefastos y Arraigados sobre la Educación''
LOS MITOS MAS NEFASTOS Y ARRAIGADOS SOBRE LA EDUCACION, EN EL IMAGINARIO 
COLECTIVO DE LOS PAISES HISPANO-PARLANTES DE LATINOAMERICA 


What is the 'Schwa' sound? 
image
MORE INFORMATION * MAS INFORMACION SOBRE 
'Schwa, El Sonido Más Importante del Inglés'

El fonema /ə/, también denominado “Schwa”, se emplea mucho en el idioma inglés. Suena entre la “a” y la “e” española por lo que a veces nos parece oir “a” y otras veces “e”.
Este fonema sólo se emplea en sílabas inacentuadas. Algunos ejemplos son:
  • sugar
  • afternoon
  • London
  • support
Es decir, se emite el mismo sonido al decir la “a” de sugAr, la “e” de aftErnoon, la segunda “o” de LondOn y la “u” de sUpport.
Puedes escuchar este fonema en la web Teaching English y las palabras enwordreference.
¿Cómo se pronuncia la Schwa? Mi consejo es decirlo con desgana y lo digo en serio :) En inglés las sílabas inacentuadas se tardan menos en decir que las acentuadas. Además, al pronunciar este fonema la boca y la lengua están en una posición relajada, en reposo, neutra. Se trata de una vocal central e intermedia. 
  • Central: la lengua se coloca en el centro, ni hacia fuera ni hacia dentro de la boca.
  • Intermedia: la apertura de la boca es una posición intermedia entre abierta y cerrada.
ACTUALIZACIÓN 
El fonema Schwa también se utiliza en palabras funcionales (pronombres, preposiciones, etc). La mayoría de estas palabras tienen varias pronunciaciones: una forma fuerte y una o varias débiles. Los extranjeros solemos utilizar siempre la forma fuerte, pero esto suena artificial y a veces incluso cambia el significado de la frase. He escrito una nueva entrada en la que explico en mucho más detalle cómo y cuándo se utiliza este fonema.
http://pronunciaringles.com/2008/05/28/fonema-%C9%99-schwa/ * http://aprendeinglessila.com/2013/03/pronunciacion-en-ingles-la-vocal-schwa-%C9%99/ * http://www.hablamejoringles.com/%C2%BF%C9%99h-el-sonido-del-schwa-en-el-ingles/ * 
image

Flash Cards * Comenta con tu padre, (madre, hermano, vecino, etc) o profesor(a) el contenido de esta entrada, ya sea imágenes o texto. Utiliza las siguientes frases en inglés: a) What's this? ¿Qué es esto? b) How do you say ______ in english? c) How do you say ______ in spanish? c) How do you say ______ in french? My Homework Network * Non-Profit Learning Ring * Prof JML * Mexico

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

domingo, 15 de diciembre de 2013

''¿Se desorientan fàcilmente los dislèxicos?''

''¿Los dislèxicos se desorientan frecuentemente y con suma  facilidad?''  ''Is it true a dyslexic person... ?'' 
Oops!... Oh, my God!

¿Es cierto que la gente disléxica se confunde cuando se arregla en su apariencia personal?

¿Les resulta difícil bailar a las personas disléxicas? ¿Les cuesta mucho trabajo saber cuál es su pierna izquierda o derecha?  


¿Te encantan las preguntas necias? Bueno, pues ahi te van más... 

- ''Si un disléxico escribe con las letras en desorden, ¿puede otro disléxico comprenderle bastante bien?'' 
- ''¿Habrá en el furo alguien que invente vehículos con luces direccionales para disléxicos?'' 
- ''¿Hay alguien que escriba libros para ser leídos por personas disléxicas?'' 
(Ja, ja, ja!, how funny, share it right now!)

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra.

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal.

My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

viernes, 13 de diciembre de 2013

Which one... ?










When you learn english, you have to read in whole sentences and in contest 

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * 

Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. 

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. 

Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. 

My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

miércoles, 11 de diciembre de 2013

¿A que no te sabes el ”Pollito-Chicken”?

Pollito chicken, gallina hen...


image 
lapiz pencil, image y pluma pen!
¿A que no te sabes el ”Pollito-Chicken”? 

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

viernes, 6 de diciembre de 2013

Who is the Twin Reporter?






When you learn english, you have to read in whole sentences  and in context... 



Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * 



Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. 

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. 


Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. 


My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico





miércoles, 4 de diciembre de 2013

Some parties with celebrities...







When you learn english, you have to read in whole sentences and in contest 

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * 

Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. 

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. 

Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. 

My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

jueves, 28 de noviembre de 2013

Què pasa cuando leemos * What happens when we read

1. Al leer amplias tus conocimientos... 

2. Leer amplia tu vocabulario. 

3. La lectura incrementa tu imaginación. 

4. Leer mejora tu ortografía. 

5. Al leer ejercitas la mente... 

6. Leer ayuda a expresarse mejor. 

7. Al leer alimentas o despiertas a tus neuronas... 

8. Al leer estimulas el cerebro...

9. Al leer te entretienes. 

10. Leer te convierte en una persona muy culta. 

11. Al leer conviertes a tu mente en un televisor creativo... donde tú eres el director.

12. Leer elimina el estrés en las personas.. 

13. Leer bastante te previene de enfermedades mentales como el alzheimer.... 

14. Leer ayuda a tu autoestima. 

.

HOMEWORK * Què pasa cuando leemos * What happens when we read  


Elabora una lista de 10 pensamientos o comentarios relacionados con los beneficios que aporta la lectura * Presenta una copia a tus profesores * Sube tu trabajo a tu portafolio de tareas o blog personal, o algún proyecto escolar personal o de grupo, etc. 


PREGUNTA  
''¿Qué tanto se debe leer?'' * ¿Con qué frecuencia? ¿En dónde? ¿Con quién? 
RESPUESTAS 
Quince a treinta minutos diarios los 365 días del año * En dónde sea * Con quien estés * Para cualquier duda, consulta a tus padres y profesores. 


MY HOMEWORK NETWORK * NON-PROFIT LEARNING RING * LANGUAGES * SCHOOL PROJECTS * PROF JML * MEXICO 



martes, 26 de noviembre de 2013

Cosas curiosas de alrededor del mundo...





Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico



http://100curiosidadesdelmundo.blogspot.mx/2013/03/el-increible-monte-roraima-venezuela.html


lunes, 11 de noviembre de 2013

Medieval explorations...









When you learn english, you have to read in whole sentences and in contest 

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * 

Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. 

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. 

Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. 

My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico          

viernes, 8 de noviembre de 2013

My favorite place to write, edit, translate, post...







When you learn english, you have to read in whole sentences and in contest 

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * 

Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. 

Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. 

Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. 

My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico