sábado, 7 de septiembre de 2013

Polgar... crear un genio



Cómo crear un genio: el experimento Polgar
El protagonista de nuestra historia es Laszlo Polgar un psicólogo húngaro aficionado al ajedrez, que quiso enseñar al mundo lo fácil que era crear no uno sino tres genios.
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Laszlo Polgar estuvo siempre obsesionado con los genios, se paso la mayor parte de su vida estudiándolos hasta que llegó a una conclusión fascinante tras estudiar la biografía de cientos de intelectuales, todos tenían algo en común la especialización a una muy temprana edad. Laszlo opinaba que el sistema escolar público sólo servía sobre para producir mentes mediocres. En cambio, él creía que podría convertir cualquier niño sano en genio.

Su experimento:
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    Para poder llevar a cabo su experimento se realizó una boda concertada con una pedagoga con la que había mantenido discusiones epistolares sobre el tema. Sus hijas serían educadas exclusivamente para el ajedrez, no irían a la escuela.

    Se escogió el ajedrez porque según Polgar “era un arte, una ciencia y una competición por lo que los resultados se podrían medir“

Sus Resultados:

    Tuvieron tres hijas, la primera Susan con sólo 4 años ya creaba sus propios problemas de ajedrez algunos de los cuales se usan en la actualidad en las escuelas y con 15 años ya era la mejor jugadora de ajedrez del mundo según la clasificación ELO y en los siguientes 22 años nunca bajó del tercer puesto

    La segunda hija de los Polgar Zsófia , con 14 años, asombro al mundo del ajedrez con su resultados Roma, que son conocidos como “el saqueo de Roma” . Ella gano el torneo obteniendo una puntuación de 8.5/9 (es decir todas las partidas ganadas menos una que empató). Todavía en el 2006, este es el mejor resultado obtenido por una mujer en un torneo, y uno de los mejores , sin importar el sexo.

    Estos resultados entusiasmaron a Laszlo pero no saciaron su sed él quería una campeona del mundo y nació Judith:
La gran diferencia entre Judith y sus hermanas son sus logros, Judith no es la mejor, la primera,etc. Ella es simplemente el mejor. Citado la wikipedia:

        “Es considerada uno de los mejores jugadores de ajedrez de la historia. Recibió el título de Gran Maestro Internacional. En abril del 2006 era la número 14 del mundo según la lista de la FIDE (que incluye hombres y mujeres) con una puntuación Elo de 2711…”

    Polgár ha vencido a la mayoria de los mejores jugadores del mundo incluyendo: #1 Veselin Topalov, y a Garry Kasparov (link a la partida).

    Ella logró el título de gran maestro en 1991 con 15 años convierténdose en la persona más joven en lograrlo desbancado a Robert James “Bobby” Fischer
http://web.archive.org/web/20100704203718/http://blognota.wordpress.com/2007/03/25/como-crear-un-genio-el-experimento-polgar/
 


Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

viernes, 6 de septiembre de 2013

Un mundo de mentiras y falsedades... pero muy entretenidas!!!

Descubre las 10 mentiras más comunes en Facebook

Para el estudio, Siteopia.com entrevistó a 2,000 usuarios de Facebook, y el 80 por ciento reconoció mentir en al menos una información que publica en la red social.
Las principales mentiras utilizadas:
1. Utilizar una foto de perfil antigua para verse más atractivos.
2. Eliminar malas fotografías.
3. Leer artículos en aplicaciones de periódicos para parecer inteligente.
4. Darle “me gusta” a algo para parecer intelectual.
5. Editar una fotografía para verse más atractivo.
6. Enviar mensaje a alguien en Facebook que no conocen.
7. Escribir un status que es mentira.
8. Utilizar una fotografía para el perfil de otra persona.
9. Escribir un status o notificación exagerando sobre lo divertido que fue una fiesta u evento.
10. Un falso estado en cuanto a la relación sentimental.
Es a través de estas y otras mentiras, que los usuarios pretenden dar dentro de Facebook una imagen de lo que no son.
Por ejemplo, más de la mitad de los encuestados ha eliminado algo de su perfil porque parece aburrido; y dos terceras partes han escrito algo en su muro para llamar la atención de los demás; y muchos aceptan dar “me gusta” a alguna publicación que parece cultural o interesante, para así verse intelectuales, en este mismo sentido una de cada cuatro personas publican la liga de un artículo también para verse intelectuales.
Otros datos que destacan es que para más del 10 por ciento Facebook es importante porque permite exponer a las otras personas lo que han logrado, un 25 por ciento considera que es el canal de dar a conocer sus opiniones, y uno de cada cuatro encuestados señala que es Facebook el lugar donde pueden exponer lo bueno que hay de sí mismos.
Así es como todos estos datos, publicaciones, exageraciones y modificaciones en imágenes pueden generar una falsa idea de la persona (tu cliente), por esto es importante poder analizar más a fondo la información dentro de las redes sociales, para que el mensaje que envías a través de tu estrategia de marketing en medios sociales vaya dirigido a la audiencia correcta. [Fuente: vuelodigital.com
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jueves, 5 de septiembre de 2013

¿Cómo se divertía la gente en la Edad Media?



¿Cómo se divertía la gente en la Edad Media?
How did the people in the Middle Ages amuse themselves?
Comment les gens du Moyen Age s'amusent?
Como as pessoas na Idade Média se divertir?
Come hanno fatto le persone nel Medioevo divertirsi?
Wie haben die Menschen im Mittelalter amüsieren?
Как люди в средние века развлечь себя? 

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¿Cómo se divertía la gente en la Edad Media? 

lunes, 2 de septiembre de 2013

Chain oral practice * Questions and answers

Do the exercise
- What do you want to be Helen?
- I want to be an actress. What do you want to be Edward?
- I want to be a teacher. What do you want to be Ana?
- I want to be an astronaut. What do you want to be Freddy?
- I want to be a sports star. What do you want to be Rebeca?
- I want to be a singer. What do you want to be Tony?
- I want to be an explorer. What do you want to be Sandra?
- I wan to be a journalist.  


Chain oral practice * Questions and answers 



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domingo, 1 de septiembre de 2013

Celebrities with dyslexia...

Peter is a little boy. He works so hard at reading, but it just never gets easier. He knows he's smart so why can't he read like the other kids? Peter has a problem called dyslexia.
Dyslexia (pronounced: dis-lek-see-uh) is a learning problem that some kids have. Dyslexia is a reading and spelling disorder. The problem is inside the brain, but it doesn't mean the person is dumb. Plenty of smart and talented people struggle with dyslexia. Among some of those famous people who have dyslexia are,
· Walt Disney, founder of Disneyland, cartoonist
· Thomas Edison, inventor
· Leonardo Da Vinci, Renaissance artist
· Orlando Bloom, actor
· Tom Cruise, actor
· Richard Branson, English Entrepreneur, of Virgin brand 

This proves that dyslexia doesn't have to keep a kid down. With some help and a lot of hard work, a kid who has dyslexia can learn to read and spell.
The most common childhood dyslexia symptoms are when a child:
  • Reverses letter sequences (soiled/solid, left/felt)
  • Avoids reading aloud
  • Trouble with word problems
  • Difficulty with handwriting
  • Awkward, fist-like, or tight pencil grip
  • Slow or poor recall of facts
  • Difficulty making friends
  • Delay in learning tasks such as tying shoes & telling time
  • Inattentiveness; distractibility
  • Inability to follow directions
  • Left-right confusion
  • Difficulty learning the alphabet, times tables, words of songs or rhymes
  • Poor playground skills
  • Difficulty learning to read
  • Mixing the order of letters or numbers while reading or writing 

How Does Reading Happen?

To understand dyslexia, it helps to understand reading.Reading is a real workout for your brain. You need to do the following steps — and all at once:
  1. Understand the way speech sounds make up words.
  2. Focus on printed marks (letters and words).
  3. Connect speech sounds to letters.
  4. Blend letter sounds smoothly into words.
  5. Control eye movements across the page.
  6. Build images and ideas.
  7. Compare new ideas with what is already known.
  8. Store the ideas in memory.
Phew! Kids who have dyslexia struggle with the beginning steps, so that makes doing the rest of the steps even harder. It's no surprise, then, that trying to read and dealing with dyslexia makes a kid's brain really tired, really fast.

How Kids Become Readers

Most kids start learning to read by learning how speech sounds make up words. Then they connect those sounds to alphabet letters. For example, they learn that the letter "b" makes a "buh" sound.
Then kids learn to blend those sounds into words. They learn that "b" and "at" makes "bat." Eventually, most kids don't have to sound words out and can instantly recognize words they've seen many times before.
But it's tougher for kids who have dyslexia. They may struggle to remember simple words they have seen many times and to sound out longer words. Why is it so hard?
Dyslexia means that a person's brain has trouble processing letters and sounds. That makes it tough to break words into separate speech sounds, like b-a-t for bat. When it's hard to do that, it's really hard to connect speech sounds to different letters, like "buh" for b, and blend them into words.
So, a kid who has dyslexia will read slowly and might make a lot of mistakes. Sometimes he or she will mix up letters in a word, such as reading the word "was" as "saw." Words may blend together wrong and look like this:

Making Reading Easier
Most kids with dyslexia can learn to read with the right kind of teaching. They might learn new ways for remembering sounds. For example, "p" and "b" are called brother sounds because they're both "lip poppers." You have to press your lips together to make the sound.
Thinking about the way the mouth needs to move to make sounds can help kids read more easily. Learning specialists know lots of special activities like this to teach reading to kids who have dyslexia.
Kids with dyslexia also might use flash cards or tape classroom lessons and homework assignments instead of taking notes about them. They may need parents and tutors to help them stay caught up.
http://4sbenglishmakesyourbraingoround.blogspot.mx/ 

Photos of some celebrities with dyslexia * Presione este enlace * Press this link * https://www.google.com.mx/

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Dyslexia glasses 

New glasses offer hope to some with reading disorders 

PLANO — More than one in 10 students are dyslexic, according to the U.S. Department of Health and Human Services.
Many endure hours of expensive tutoring or special education to manage the learning difficulty.
A dyslexic may see words in a very confusing way: Letters might appear to be backwards, upside-down, jumbled up, or jump off the page.
"It just gave me headaches," said 12-year old Sullivan Sheahan. "I would zone out and then I would try to focus too hard and then I would start seeing double and the words would get blurry."
That was before Sullivan slipped on a pair of special shades.
ChromaGen lenses are colored filters that change the wavelength of light going into the eyes. In dyslexics, some experts believe both eyes don't process information at the same speed.
"The lenses work by synchronizing the information between the left and the right eyes, so that...
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http://www.wfaa.com/news/health/New-Lens-Helps-Dyslexics-124614544.html